Cosa si intende per Neuroatipicità e Neurodivergenza

Nel linguaggio clinico, il termine neuroatipicità viene utilizzato per descrivere modalità di funzionamento neurobiologico che si discostano da ciò che è considerato tipico.

Non si tratta di “malattie” nel senso comune del termine, ma di modi specifici di elaborare informazioni, percepire il mondo e organizzare l’esperienza interna ed esterna.

Il termine neurodivergenza, invece, nasce in ambito sociale e culturale. Viene utilizzato per sottolineare che queste differenze non sono necessariamente da correggere, ma da comprendere, riconoscere e valorizzare.

Due prospettive diverse, entrambe utili

Questi due termini non sono perfettamente sovrapponibili.

• La prospettiva clinica (neuroatipicità) è utile per:

  • comprendere il funzionamento

  • effettuare una diagnosi

  • costruire interventi mirati

• La prospettiva sociale (neurodivergenza) è utile per:

  • ridurre lo stigma

  • promuovere accettazione

  • riconoscere il valore delle differenze

Un approccio integrato

Nel mio lavoro clinico scelgo di tenere insieme queste due prospettive. Da un lato, utilizzo strumenti diagnostici e modelli clinici per comprendere il funzionamento della persona. Dall’altro, considero la neurodivergenza come una variazione dell’esperienza umana, non come qualcosa da “normalizzare”.

Questo significa lavorare non per cambiare chi sei, ma per aiutarti a:

• comprendere il tuo funzionamento

• ridurre la fatica e il sovraccarico

• costruire una vita più sostenibile

• aumentare la tua qualità di vita

Una precisazione importante

Negli ultimi anni questi temi sono sempre più diffusi, ma anche spesso semplificati. Per questo è importante distinguere tra:

• contenuti divulgativi

• una valutazione clinica strutturata

Se senti che alcuni aspetti ti riguardano, il passo successivo è capire meglio come funzioni.

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